- 독서·예술·스포츠 교육과정과 학교 일상에 접목한 오남고 현장 방문
- 학생 주도 도슨트·벽화체험·사제동행 토론 등 살펴…학교 공간 활용에도 주목
- 안민석 교육감, “AI 시대 인문학적 소양 중요…RAS교육 통해 키울 수 있어”
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| ▲ 안민석 경기도교육감과 오남고 학생·교직원 등이 ‘RAS 우수 실천학교’ 현장 방문을 기념해 단체사진을 촬영하고 있다. <사진제공=경기도교육청> |
안민석 경기도교육감이 지난 15일 독서·예술·스포츠를 연계한 RAS교육을 교육과정과 학교생활에 접목하고 있는 남양주 오남고등학교를 찾아 운영 현황을 살펴보고 학생들을 격려했다.
이번 방문은 학교 공간을 활용해 독서·예술·스포츠(RAS) 교육을 교육과정과 일상에 연계한 오남고의 운영 사례를 살펴보고 현장 적용 방안을 모색하기 위해 마련됐다.
안 교육감과 참석자들은 운동장과 농구장에서 미니축구와 농구 등 학생 체육활동을 살펴보고, 아람터에서 진행된 벽화체험과 사제동행 토론 등 동아리 활동을 참관했다.
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| ▲ 안민석 경기도교육감이 오남고 학생들과 함께 RAS교육 활동을 체험한 뒤 기념촬영을 하고 있다. <사진제공=경기도교육청> |
이어 복도와 중정에 전시된 미디어아트 작품과 학생들의 독서·미술활동 결과물을 둘러보고 학생들로부터 직접 작품에 대한 설명을 들었다.
특히 학생들이 직접 도슨트로 참여한 ‘책을 넘고 예술을 건너 세상에 닿다’ 프로그램에서는 이광수의 ‘무정’, 가우디의 ‘사그라다 파밀리아’, 정선의 ‘인왕제색도’, 윤동주의 ‘별 헤는 밤’ 등을 소재로 문학·과학·미술·음악을 아우르는 활동이 펼쳐졌다.
오남고는 교육과정 전반에 RAS교육을 연계하고 방과후학교와 학생 주도 자율동아리 등을 함께 운영하며 학생들이 일상에서 독서·예술·스포츠를 경험할 수 있도록 하고 있다.
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| ▲ 안민석 경기도교육감이 지난 15일 남양주 오남고등학교를 찾아 학생들과 RAS교육 활동에 대해 이야기를 나누며 학교 현장의 운영 사례를 살펴보고 있다. <사진제공=경기도교육청> |
지역 공공도서관과 연계한 독서교육을 비롯해 교과교사와 사서교사의 협력 수업도 운영하고 있다. 책쓰기 지역 중심학교로서 학생들의 독서와 표현 역량을 높이기 위한 프로그램도 진행 중이다.
안민석 교육감은 학생들이 기획하고 진행한 RAS 도슨트를 참관한 뒤 “고등학교가 입시교육으로 RAS교육이 어려울 것이라는 편견을 깨고 오남고에서 선도적으로 실천하는 사례를 볼 수 있어 감동을 받았다”며 “AI 시대에는 인문학적 소양을 갖춘 사람이 필요한데, RAS교육으로 가능하다”고 말했다.
한편 안 교육감은 지난 7월 1일 취임 첫날 남양주에 위치한 다산 정약용 생가를 찾아 다산의 ‘실사구시’를 경기교육 철학의 바탕으로 제시한 바 있다.
[중부뉴스] 권중섭 대표기자
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