- 지난 16일 도내 교직원 대상 헌법교육 연수…기본권·민주주의 교육적 의미 공유
- 혐오·차별·갈등 등 학교생활 사례 중심으로 접근…교육과정 연계 교수·학습 방법 안내
- 학생 토론·자치·공동체 참여 확대…존엄·자유·평등 가치 실천하는 학교문화 지원
경기도교육청이 헌법교육을 단순한 법률 지식 전달에서 벗어나 학생들의 삶과 학교생활 속에서 실천하는 교육으로 확대하기 위해 교직원 전문성 강화에 나섰다.
경기도교육청(교육감 안민석)은 지난 16일 경기도교육청 5층 대강당에서 도내 교직원 200명을 대상으로 ‘헌법교육 교직원 역량 강화 연수’를 운영했다고 밝혔다.
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| ▲ 지난 16일 경기도교육청 5층 대강당에서 도내 교직원 200명을 대상으로 ‘헌법교육 교직원 역량 강화 연수’가 진행되고 있다. <사진제공=경기도교육청> |
이번 연수는 헌법의 기본 원리와 교육적 의미를 비롯해 학교생활 속 기본권과 민주주의, 교육과정과 연계한 헌법교육 교수·학습 방법, 학생 참여형 헌법교육 사례 등을 중심으로 진행됐다.
특히 헌법교육을 단순히 헌법 조항이나 법률 지식을 전달하는 방식이 아닌 학생들의 실제 삶과 연결된 교육으로 전환하는 데 중점을 뒀다.
학교 현장에서 발생할 수 있는 혐오와 차별, 조롱, 갈등 상황 등을 인간의 존엄과 가치, 평등, 자유, 민주주의 등 헌법적 가치의 관점에서 바라보고 교육적으로 해결할 수 있도록 사례 중심의 연수도 진행했다.
도교육청은 이번 연수를 통해 교직원의 헌법교육 전문성을 높이는 동시에 학교 교육과정에서 활용할 수 있는 교수·학습자료와 우수사례를 공유하고, 관련 사례를 지속적으로 발굴·확산할 계획이다.
학생들이 학교생활 속에서 토론과 숙의, 학생자치, 공동체 참여 등을 직접 경험할 수 있도록 참여·체험 중심 헌법교육도 확대한다. 시민교육과 인권교육, 학생자치교육 등과 연계해 헌법적 가치가 학교 교육과정 속에서 자연스럽게 실천될 수 있도록 지원할 방침이다.
최은희 경기도교육청 초등교육과장은 “헌법교육은 헌법 조항을 암기하는 교육이 아니라 학생들이 인간의 존엄과 자유, 평등, 민주주의의 의미를 자신의 삶과 연결해 이해하도록 하는 교육”이라며 “교직원의 헌법교육 역량을 높여 모든 학생이 서로의 권리를 존중하고 책임 있게 참여하는 민주적인 학교문화를 만들어 가도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
[중부뉴스] 권중섭 대표기자
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